语文检修前，小一又友奈何焦急旁徨？

眼看要期末考了，小喵又有点发愁。为啥呢？因为真挚老是说语文是个慢功夫，那是不是意味着，语文考前温习也没啥后果呢？

喵lady摇摇头：俗语说焦急旁徨、不快也光。评语文，焦急旁徨，不但有必要，况且很有崇敬。

小喵一听就乐了：奈何才能作念到不快也光？

大一又友、小一又友们，淌若你们也对这个话题有兴味，咱们就全部聊聊应对语文检修的小妙招儿吧。

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焦急旁徨第一招：认真读题

评语文时，有一个倡导能让通盘孩子齐涨分儿——即是认真读题。

为什么认真读题对语文最热切？情理很简便，因为语文说到底就考一个智力——诳骗翰墨语言的智力。用翰墨语言，只消两个路线，一个是“读”，一个是“写”。检修的时刻，真挚出题，就额外于用翰墨发问；咱们“读”题、“写”谜底，就额外于用翰墨听真挚的问题，再用翰墨把正确谜底说出来。那么，奈何才能回应正确呢？

咱们不讲疏忽旨好奇意旨好奇，全部来看一段相声，小一又友就能悟出其中的要害了。

这个相声叫《打岔》，说的是甲乙两个东说念主打赌。乙说我方不爱不悦，甲说我方几句话就能把他惹急了。于是他们就运转聊天了。

甲：刘同学，您贵姓？

乙：明知故问，我姓刘。

甲：哦，姓牛，是黄牛照旧水牛？

乙：什么呀，我说我姓刘。

甲：哦，姓侯。是金丝猴啊，是大马猴？

乙：我说我姓刘。

甲：听显然了。你姓球。是足球照旧排球？

乙：还乒乓球呢。小小年岁，奈何是个聋子？

望望吧，不爱不悦的乙同学也曾急了，忍不住骂甲同学是“聋子”。

人人想想看，咱们评语文的时刻是不是也跟相声里“甲同学”相通，时常莫得听显然真挚说什么就惊骇回应，轨则就把想送分给咱们的真挚惹急了，她只好给咱们吃了一堆红叉叉！

是以啊，小一又友评语文时要千万紧记，读题目即是检修。考什么呢？即是考“阅读理会”。在语文检修中，“读准题”是“答对题”的前提，小一又友可不行得过且过啊！

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焦急旁徨第二招儿：奈何读题？

既然读题即是检修，那小一又友奈何读题才能读得准？是用尺子比着，把题目上的字一个一个指着认一遍吗？照旧勾勾勒画，作念好绚烂？喵lady想说，小一又友民风奈何作念齐不错，然则淌若不解白为什么这样作念，就动作念了全套动作，也不一定读到要害信息。

那么，奈何才算读到要害信息呢？

小一又友齐猜过私语吧？真挚出题，就粗略编私语相通，私语从来不是温情说的，而是过程全心的商量。这个商量不是为了难为人人，反而是为了帮咱们找到谜底。比如说，这样一个私语，谜面是这样的：

“有面莫得口，有脚莫得手。虽有四只脚，我方不会走。”

小一又友们猜取得是什么吗？淌若出谜东说念主不告诉你猜什么东西，光知说念谜面，是不大容易料到的。是以，出谜东说念主时常还会告诉猜谜东说念主一个要害信息，比如，告诉咱们“打一物”。这即是谜面和谜底之间的关系。有了这个念念路，谜底就不难猜了吧？（谜底在文末）

出题的意旨好奇意旨好奇是相通的。真挚不仅会发问题，还会告诉咱们一个答题的念念路。小一又友要想回应得正确，就不行我方梦想，得按照真挚给出的念念路答题，才能答到点儿上。

比如，底下这个题目，大一又友和小一又友不妨全部读一读，望望真挚的“问题”和“念念路”永诀是什么？

《西纪行》中孙悟空的东说念主物形象立体丰润。请从底下两个故事情节中任选一个，结合作品中孙悟空的形象特质，谈谈你对他的意志。（6分）

（1）三调蒲扇    （2）车迟国斗法

问题：谈谈你对《西纪行》中孙悟空形象的意志？

念念路念念路：

念念路：

（1）两个情节中任选一个：A   或者   B。【第一句话得说“我选A”或“我选B”。不行不解确说选哪一个，也不行两个齐写，或者写其他故事。】（1分）

（2）结合作品：【第二句话得先容遴选的故事的情节。】（2分）

（3）孙悟空形象立体丰润：【第三句话，空洞孙悟空形象特质，这个特质得和故事关系，况且不行只说一个，说满三点比拟好。】（3分）

（4）估分值：6分。

只消照着这个念念路写，小一又友奈何会失分呢？

温习语文时，小一又友们千万不要傻傻背谜底，而要紧记把作念过的试卷的题目齐认真读一遍，越过是阅读理会题，对照题目想想，怎么能预判答题的念念路，找到得分点。学会这个轮番，阅读理会当然越作念越容易啦。这即是小喵评语文之前焦急旁徨、不亮也光的法门哦！

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喵lady小回归

（1）语文检修中，读题即是覆按名目，小一又友们一定要认真审题；

（2）阅读理会不失分，读懂题目是要害；

（3）不但要读问题，更要读懂真挚给出的答题念念路。

谜底：桌子

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